DOCUMENTACIÓN ALBERGUE

YA SE ACERCA EL MOMENTO TAN ESPERADO DEL ALBERGUE, POR ESO LAS PROFES OS DEJAMOS TODA LA DOCUMENTACIÓN QUE MAMÁ Y PAPÁ TIENEN QUE RELLENAR.

APRENDEMOS A MOMIFICAR

¡OH, NO! ¡LA FARAONA MAMEN HA BEBIDO VENENO Y HA MUERTO!

EL GRAN SACERDOTE VIENE PARA QUE PODAMOS HACERLE LA MOMIFICACIÓN, Y NOS VA EXPLICANDO PASO A PASO CÓMO LO TENEMOS QUE HACER.

CON NUESTRA AYUDA, Y CUMPLIENDO TODOS LOS PASOS, CONSEGUIMOS HACER UNA PERFECTA MOMIA, QUE DESCANSARÁ PARA SIEMPRE EN LA PIRÁMIDE DE PRIMERO.

¿QUIERES VER LAS FOTOS DE CÓMO LO HICIMOS?

ESPERAMOS QUE TE GUSTEN Y TE ACUERDES DE ESTA ACTIVIDAD TAN DIVERTIDA:

ELENI Y MAMEN LOPEZ Y MAROTO de Slidely by Slidely Slideshow

LA MOMIFICACIÓN

HOY EN CLASE VAMOS A VER QUÉ ES ESO DE LA MOMIFICACIÓN Y CÓMO SE HACÍA.

PINCHA AQUÍ PARA VERLO

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EL SECRETO DE LA MOMIA

CON ESTE PROYECTO, ESTAMOS CONOCIENDO UNA AVENTURA MÁS DE NUESTROS AMIGOS JACK Y ANNIE: EL SECRETO DE LA MOMIA.

NOS ENCANTAN LAS AVENTURAS DE ESTOS DOS AMIGOS Y SU CASA MÁGICA DEL ÁRBOL. 

ESTAS SON LAS HISTORIAS QUE HEMOS VIVIDO JUNTOS: 

• CONOCEMOS AL FARAÓN TUTANKAMON Y A LOS LADRONES DE TUMBAS: 

• LOS JEROGLÍFICOS: ¿DÓNDE ESTÁ EL LIBRO DE LOS MUERTOS? 

TENEMOS MUCHAS GANAS DE CONTINUAR CON LA AVENTURA...

¿QUÉ PASARÁ?

ESCRIBIENDO QUE ES GERUNDIO

LLEVAMOS UNAS CUANTAS SEMANAS DEJANDO VOLAR NUESTRA IMAGINACIÓN AHORA QUE YA SOMOS UNOS EXPERTOS ESCRITORES.

ASÍ QUE, PRIMERO TODOS JUNTOS, LUEGO CON NUESTRA PAREJA DE HOMBRO E INCLUSO SOLITOS, HEMOS ESTADO ESCRIBIENDO E INVENTANDO HISTORIAS DEL ANTIGUO EGIPTO.

ESTOS SON LOS MATERIALES QUE NOS HAN PRESENTADO LAS PROFES:

• LA HISTORIA DEL ABUELO JONES Y LA MOMIA
• LA HISTORIA DE LA NARIZ ROTA DE LA ESFINGE
• LA VIDA DE LOS FARAONES DE PRIMERO

¡¡HABÉIS HECHO UN FANTÁSTICO TRABAJO!! 

LOS FARAONES DE PRIMERO on PhotoPeach

LAS PIRÁMIDES DE EGIPTO

Y AHORA QUE YA SABEMOS LA DIFERENCIA ENTRE UNA PIRÁMIDE Y UN TRIÁNGULO Y QUE CONOCEMOS CÓMO SE CONSTRUYEN, ES EL MOMENTO DE PASAR A LA ACCIÓN. ASÍ HEMOS CONSTRUIDO NUESTRAS PIRÁMIDES PONCIANAS.

 NUESTRAS PIRÁMIDES on PhotoPeach

NUESTRAS MAQUETAS DE EGIPTO

CHICOS, CHICAS Y FAMILIAS: AQUÍ OS DEJAMOS ALGUNAS IDEAS PARA HACER LA MAQUETA DE EGIPTO.

ESTAS SON ALGUNAS IDEAS QUE OS DAMOS LAS PROFES, SI SE TE OCURRE HACERLO DE OTRA FORMA, NOSOTRAS ESTAREMOS ENCANTADAS. 

Y ESTAS HAN SIDO NUESTRAS MAQUETAS.

 ¡¡BRAVO CHICAS Y CHICOS!! SOIS UNOS ARTISTAZOS...

 NUESTRAS MAQUETAS on PhotoPeach

PIRÁMIDES CON VOLUMEN

HOY LAS PROFES NOS HAN PROPUESTO UN RETO: TENÍAMOS QUE CREAR UNAS PIRÁMIDES CON LADRILLOS DE CHUCHES.
NO HA SIDO UNA TAREA FÁCIL, Y LO HEMOS INTENTADO DE MUCHAS FORMAS.

AL FINALIZAR LA INVESTIGACIÓN NOS HEMOS DADO CUENTA DE QUE ALGUNO DE NOSOTROS HA CONSTRUIDO TRIÁNGULOS, Y OTROS HEMOS CONSTRUIDO PIRÁMIDES.
LA DIFERENCIA QUE HABÍA ENTRE UNOS Y OTROS ERA SI LO HABÍAMOS CONSTRUIDO EN PLANO O LO HABÍAMOS HECHO CON VOLUMEN.

AQUÍ OS DEJAMOS LAS FOTOS DE LA ACTIVIDAD DE HOY.

ELENI Y MAMEN LOPEZ Y MAROTO de Slidely by Slidely Slideshow

DAVID ES NUESTRO PROTAGONISTA

ESTA SEMANA LE TOCA A NUESTRO COMPI DAVID SER EL PROTAGONISTA.
NOS HA PRESENTADO EL LIBRO DEL PROTA PARA QUE LE CONOZCAMOS UN POCO MEJOR Y LUEGO LE HEMOS DADO NUESTROS DIBUJOS.

AQUÍ OS DEJAMOS LAS FOTOS PARA QUE PODÁIS VERLO.

DAVID ES EL PROTA on PhotoPeach

POR LA TARDE, LA FARAONA MARI CARMEN HA VENIDO A CLASE PARA HABLARNOS DE UN MEDIO DE TRANSPORTE MUY COMÚN EN EL ANTIGUO EGIPTO. LOS CAMELLOS.
NOS HA CONTADO POR QUÉ SE USAN LOS CAMELLOS, Y HEMOS VISTO UN VÍDEO MUY GRACIOSO. PARA TERMINAR, NOS HA TRAÍDO MATERIALES PARA HACER UN CAMELLO MUY CHULO.

AQUÍ OS DEJAMOS LAS FOTOS.

EL CAMELLO on PhotoPeach

¿QUIÉN ES QUIÉN EN EGIPTO?

YA SABEMOS CUÁNDO FUE LA ÉPOCA DEL ANTIGUO EGIPTO. YA SABEMOS LOCALIZAR EGIPTO.

EN LA CLASE DE HOY VAMOS A APRENDER UN POCO MÁS DE LAS PERSONAS QUE VIVÍAN EN EGIPTO. NO TODAS ERAN IGUALES, NO TODAS TENÍAN LA MISMA VIDA, NI LOS MISMOS DERECHOS NI LOS MISMOS PRIVILEGIOS.

LAS PROFES NOS HICIERON UN TEATRILLO PARA QUE FUÉSEMOS CONOCIENDO A ESTOS PERSONAJES, Y LUEGO FUE NUESTRO TURNO DE HACER UN "QUIÉN ES QUIÉN" PARA QUE NOS QUEDASE MÁS CLARO TODAVÍA.

AQUÍ OS DEJAMOS LAS FOTOS DE LA ACTIVIDAD PARA QUE LAS PODÁIS VER EN CASA:

ELENI Y MAMEN LOPEZ Y MAROTO de Slidely by Slidely Slideshow

Y POR SI QUIERES JUGAR EN CASA CON TODA LA FAMILIA, AQUÍ TE DEJAMOS LAS PLANTILLAS DEL JUEGO DEL QUIÉN ES QUIÉN.

 

Y PARA TERMINAR, LAS PROFES NOS HAN PROPUESTO UNOS JUEGOS Y RETOS CON CADA UNO DE LOS PERSONAJES MÁS IMPORTANTES DEL ANTIGUO EGIPTO.. ¡¡HAN SIDO MUY DIVERTIDOS!!

Y SIGUEN LLEGANDO MATERIALES NUEVOS A CLASE

HOY LAS PROFES NOS HAN VUELTO A SORPRENDER CON UN NUEVO MATERIAL. Y COMO SIEMPRE, LO PRIMERO QUE HACEMOS LOS COMPIS DE PRIMERO ES EXPERIMENTAR Y CONSTRUIR CON ÉL. 

EL MATERIAL  NOS HA GUSTADO MUCHO Y HEMOS DESCUBIERTO VARIAS COSAS: 

ES UN MATERIAL QUE NOS PERMITE ENCAJAR LAS PIEZAS UNAS EN OTRAS. 

NOS PERMITE CONSTRUIR "EN PLANO" Y SOBRE LA MESA, PERO TAMBIÉN NOS PERMITE HACER COSAS QUE "ESTÉN DE PIE" O EN 3 DIMENSIONES. 

ES UN MATERIAL FORMADO POR FIGURAS GEOMÉTRICAS, PORQUE TODAS TIENEN SUPERFICIES. LAS FIGURAS SON: TRIÁNGULOS, CUADRADOS Y PENTÁGONOS (QUE SON LOS QUE TIENEN CINCO LADOS). 

DESPUÉS DE CONSTRUIR EN GRUPOS, EN PAREJAS O SOLOS, LLEGA EL MOMENTO MÁS ESPERADO: LA PUESTA EN COMÚN. ES EL MOMENTO DE CONTAR A NUESTROS COMPIS QUÉ HEMOS HECHO Y QUÉ FIGURAS HEMOS USADO. 

DESCUBRIMOS, POR EJEMPLO, QUE PARA HACER UNA PIRÁMIDE PODEMOS USAR DISTINTAS FIGURAS (4 TRIÁNGULOS, 1 CUADRADO Y 4 TRIÁNGULOS...)

ES UN MATERIAL MUY CHULO..... ¿QUÉ APRENDEREMOS CON ÉL?

LAS PRIMERAS ZONAS EGIPCIAS

YA HEMOS SUPERADO LAS PRIMERAS ZONAS DE ESTE PROYECTO Y LO HEMOS PASADO FENOMENAL.

ESTAS DOS SEMANAS HEMOS INVESTIGADO UN POQUITO SOBRE LA VIDA EN EGIPTO: SOBRE SUS CASAS Y LA COMIDA.

HEMOS CREADO UN SARCÓFAGO, UNA MÁSCARA PARA EL SARCÓFAGO, LAS PUERTAS DEL TEMPLO DE NUESTRA CLASE Y VARIAS ESFINGES PARA DECORAR NUESTRA CLASE.

HEMOS JUGADO CON DIVERTIDOS PASATIEMPOS.


HEMOS JUGADO AL BINGO MATEMÁTICO.


Y ASÍ DE BIEN LO HEMOS PASADO.

XIN YI ES LA PROTA

ESTA SEMANA XIN YI ES NUESTRA PROTAGONISTA. AQUÍ OS DEJAMOS LAS FOTOS DE LA PRESENTACIÓN Y DE LOS REGALITOS QUE LA HICIMOS.

XIN YI ES LA PROTA on PhotoPeach

EL MULTIBASE Y EL ÁBACO PLANO: CUÁNTAS COSAS PODEMOS HACER

¿OS ACORDÁIS DE LA CAJA CON DEL MULTIBASE CON LA QUE YA HEMOS JUGADO Y CONSTRUIDO UN MONTÓN DE COSAS?

PUES ADEMÁS DE CONOCER EL MULTIBASE, LAS PROFES NOS HAN PRESENTADO EL ÁBACO PLANO, UN REGALO QUE NOS HAN TRAÍDO LOS ANTIGUOS EGIPCIOS Y QUE ELLOS YA USABAN.
AQUÍ TE DEJAMOS UNO POR SI LO QUIERES DESCARGAR EN CASA:

CON EL ÁBACO PLANO Y CON EL MULTIBASE, TRABAJAR MATEMÁTICAS VA A SER TODA UNA AVENTURA.

PARA PODER TRABAJAR CON ESTOS DOS MATERIALES, LAS PROFES NOS HAN EXPLICADO QUE HA LLEGADO EL MOMENTO DE DEJAR LOS VASITOS DE DIEZ EN SU ARMARIO, PORQUE ES UN POCO PESADO TENER QUE ANDAR LLENANDO VASITOS CON DIEZ JUDÍAS TODO EL RATO, Y COMO HABÍA DICHO NUESTRA COMPI AITANA, LAS "BARRAS" DEL MULTIBASE, ERAN GRUPOS DE DIEZ.

ASÍ QUE A PARTIR DE AHORA, VAMOS A USAR EL MULTIBASE.

PERO, ¿Y EL ÁBACO PLANO?

PUES MUY FÁCIL, LAS PROFES NOS HAN EXPLICADO QUE A LOS GRUPOS DE DIEZ, VASITOS, LAS BARRAS NARANJAS... LAS PERSONAS QUE TRABAJAN EN LAS MATEMÁTICAS LAS LLAMAN:

DECENAS

Y QUE A LAS JUDÍAS SUELTAS, LAS BICIS DE PASTA SUELTAS O A LOS CUBITOS PEQUEÑOS, LAS LLAMAN

UNIDADES

ASÍ QUE EN EL ÁBACO PLANO PODEMOS REPRESENTAR TODOS LOS NÚMEROS USANDO UNIDADES Y DECENAS. Y ASÍ SABEMOS QUE EN EL NÚMERO 17 HAY UNA DECENA Y SIETE UNIDADES.

PERO EL ÁBACO PLANO NOS SIRVE PARA MUCHAS MÁS COSAS, COMO POR EJEMPLO, SUMAR NÚMEROS MUY GRANDES.

LO PRIMERO QUE TENEMOS QUE HACER ES HACER UNA LÍNEA QUE DIVIDA EL ÁBACO PLANO EN DOS. 

DESPUÉS COLOCAMOS EL PRIMER NÚMERO ARRIBA, RECORDANDO LAS DECENAS Y LAS UNIDADES. 

DESPUÉS COLOCAMOS EL SEGUNDO NÚMERO ABAJO. 

Y AL FINAL, SOLO TENEMOS QUE JUNTAR LAS CANTIDADES, PARA SABER EL TOTAL, PRIMERO LAS DE LAS UNIDADES Y DESPUÉS LAS DE LAS DECENAS. 

Y ASÍ DE FÁCIL ES SUMAR NÚMEROS GRANDES. 

Y ASÍ DE BIEN HEMOS TRABAJADO TODAS ESTAS SEMANAS. 

LA GRAN ESFINGE

HEMOS CONOCIDO A UN SER MUY IMPORTANTE PARA LAS PERSONAS DEL ANTIGUO EGIPTO, UN SER QUE ES MEZCLA DE HUMANO Y LEÓN Y QUE ES UN SER FANTÁSTICO Y MITOLÓGICO:

LA GRAN ESFINGE

LO PRIMERO QUE HEMOS HECHO HA SIDO HACER NUESTRAS PROPIAS HIPÓTESIS SOBRE EL SIGNIFICADO DE LA ESFINGE PARA LOS ANTIGUOS EGIPCIOS. Y LA MAYORÍA HEMOS PENSADO QUE LO QUE HACÍAN ERA PROTEGER A LAS MOMIAS, Y PODER COMERSE A LOS LADRONES.

HEMOS BUSCADO FOTOS DE LA ESFINGE MÁS FAMOSA DE EGIPTO, QUE ES LA ESFINGE DE GIZEH, QUE ES COMO LA QUE TENEMOS EN CLASE.

Y PARA AYUDARNOS A RESOLVER LA DUDA DE SU USO, LAS PROFES NOS HA PREPARADO UN PAR DE VÍDEOS. UNO DE LOS VÍDEOS NOS HA GUSTADO MUCHO PORQUE NOS HA ENSEÑADO QUE LA ESFINGE, HACE MUCHO, ESTABA LLENA DE COLOR Y NO TENÍA LA NARIZ NI NADA ROTO, LO QUE PASA ES QUE CON EL TIEMPO, EL CALOR, LE VIENTO Y LA ARENA DEL DESIERTO, EL COLOR HA IDO DESAPARECIENDO Y LA ESFINGE SE HA IDO ROMPIENDO. 

OTRA COSA QUE NOS HA PARECIDO MUY CURIOSA ES QUE, DESPUÉS DE MUUCHO TIEMPO, SE ENCONTRARON LA ESFINGE MEDIO ENTERRADA, Y TUVIERON QUE CAVAR PARA QUE SE VIERA TODO SU CUERPO. 

PERO LA HISTORIA NO QUEDA AQUÍ. AHORA QUE YA SABEMOS UN MONTÓN DE COSAS DE LA ESFINGE, ES NUESTRO TURNO, 

CON LA MEZCLA QUE MÁS NOS GUSTA: AGUA, SAL Y HARINA, HACEMOS LA MASA DE PAN Y MODELAMOS NUESTRAS ESFINGES, BIEN SOLITOS O BIEN POR GRUPO, COMO HEMOS QUERIDO HACERLAS. 

LA GRAN ESFINGE on PhotoPeach

FINALMENTE, CON NUESTRA PAREJA DE HOMBRO, NOS HEMOS INVENTADO UNAS ESTUPENDAS HISTORIAS DONDE LA PROTAGONISTA ERA LA MARAVILLOSA ESFINGE. 

LOCALIZAMOS EGIPTO

HOY, EN CLASE, HEMOS ACLARADO UNA DUDA QUE ALGUNO DE NOSOTROS TENÍAMOS Y ES QUE, ALGUNOS COMPIS DE PRIMERO PENSÁBAMOS QUE EGIPTO YA NO EXISTÍA, PORQUE COMO SABEMOS, EL ANTIGUO EGIPTO PASÓ HACE MUCHO TIEMPO EN UNA ÉPOCA QUE SE LLAMABA EDAD ANTIGUA. 

ASÍ QUE PARA SOLUCIONAR ESTA DUDA, NOS HEMOS IDO A BUSCA EN EL MEJOR SITIO DONDE PODEMOS ENCONTRAR UN LUGAR: UN MAPA. 

CON AYUDA DE LAS PROFES, HEMOS BUSCADO EN ESTE MAPA EN INTERNET, PRIMERO, DONDE ESTAMOS NOSOTROS, Y HEMOS VISTO Y SEÑALADO LA CALLE DE NUESTRO COLE. 

SOLO NOS QUEDABA COMPROBAR DONDE ESTABA EGIPTO, ASÍ QUE HEMOS ESCRITO EN EL BUSCADOR EL NOMBRE, Y RÁPIDAMENTE, EL MAPA NOS HA LLEVADO HASTA ÉL. 

LO HEMOS MARCADO CON UNAS LÍNEAS, HEMOS PUESTO UN PUNTO, HEMOS ENCONTRADO EL RÍO NILO Y TODAS LAS COSAS QUE QUERÍAMOS VER: TEMPLOS, PIRÁMIDES, COCODRILOS... 

Y LO MEJOR DE TODO, HEMOS RESUELTO NUESTRA DUDA. 

UNOS ROMPECABEZAS DE PROYECTO PARA LOS DEBERES

AQUÍ TE DEJAMOS UNOS ROMPECABEZAS PARA LOS DEBERES DE ESTA SEMANA.
CUANDO TERMINES, PUEDES DEJARNOS UN COMENTARIO Y DECIRNOS QUÉ TE HA PARECIDO.

http://es.hellokids.com/r_1898/juegos-divertidos/rompecabezas-infantiles/rompecabezas-egipto

UNAS SUMAS EGIPCIAS

¿TE ANIMAS A SUMAR CON ESTAS MOMIAS?

PARA IR AL JUEGO, PINCHA AQUÍ